Nama : Alif Ridlo Saputra
NIM : C1C011058
Tugas SIM Kelas A
NIM : C1C011058
Tugas SIM Kelas A
A. Hasil riset
Makalah
ini menyelidiki antar-hubungan di antara konsep IC, literasi informasi, dan
kualitas hidup. Pertama, dibangun pada studi oleh Loges dan Jung (2001) dan
Jung et al. (2001) yang terkait konsep IC untuk kesenjangan digital dan ketidaksetaraan,
studi ini melaporkan pengembangan ukuran modifikasi dari ICI. Pertama, ukuran
baru mempekerjakan sebanding taksonomi dimensi teoritis konseptualisasi
pentingnya internet di satu hidup dalam konteks yang lebih luas, yang melampaui
adopsi dikotomis tradisional, dan waktu dan tindakan berdasarkan kebutuhan.
Kedua,
analisis faktor exploratory berhasil mengukuhkan gagasan bahwa literasi
informasi adalah membangun multi-dimensi mirip dengan yang diusulkan oleh
Shapiro dan Hughes (1996) dan Dunn (2002). Temuan menunjukkan bahwa informasi
individu melek, di Selain menjadi melek teknologi, biasanya mampu (1) kritis
membandingkan, mengevaluasi, dan menilai keaslian, kredibilitas, dan keakuratan
informasi yang ditemukan di internet; (2) akses, mencari, mengambil, mengedit,
dan informasi format untuk presentasi; (3) membuat dan mengkomunikasikan
informasi dalam bentuk halaman web dan / atau menggunakan multimedia seperti
pada YouTube dan melalui blog pribadi; (4) memahami masalah etika dan hukum
sekitarnya bagaimana informasi dihasilkan dalam konteks sosial dan budaya yang
berbeda; dan (5) terus mengikuti perkembangan terbaru dalam produk teknologi
informasi.
Ketiga,
ada dukungan kuat untuk harapan kami bahwa literasi informasi akan bermakna
dikaitkan dengan IC. Secara khusus, individu yang akrab dengan alat-alat
diperlukan untuk mengakses, mencari, dan mengambil informasi secara online
cenderung memiliki koneksi yang lebih dalam ke Internet dengan pengalaman PC
yang lebih besar, lingkup yang lebih luas dari tempat ke Internet akses, dan
membuat evaluasi yang lebih positif dari Net dalam hidup mereka.
Keempat,
penelitian ini juga didukung gagasan bahwa literasi informasi secara signifikan
terkait dengan kualitas hidup. Secara khusus, pengguna internet yang melaporkan
bahwa mereka lebih kritis, alat, dan literasi sosial-budaya cenderung menikmati
kualitas hidup yang lebih tinggi. Ini memperkuat Keyakinan yang mendalam
pengguna internet ', tanpa memandang ras, jenis kelamin, dan budaya, di dasar
hak untuk kebebasan arus informasi dan pentingnya mengevaluasi dan menilai jika
informasi yang akurat dan dapat dipercaya.
Kelima,
sebagai ukuran gabungan, ICI tidak signifikan terkait dengan kualitas hidup.
Ini adalah mengapa penelitian kembali ke analisis tingkat mikro untuk memeriksa
kekuatan prediksi individu variabel dalam konsep yang lebih luas dari IC. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa variabel seperti sejarah, konteks, dan ruang
lingkup dan intensitas penggunaan internet yang cukup untuk mempengaruhi
kualitas hidup yang dirasakan.
Keenam,
tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk membandingkan kontribusi variabel
independen terhadap kualitas hidup.
B. Implikasi (teoritis atau praktis)
Hasil
penelitian ini mungkin sebagian menunjukkan transisi sosial sedang berlangsung.
Literasi informasi adalah keterampilan penting untuk e-learning dan harus
dipromosikan oleh pendidik mempersiapkan siswa untuk karir dan belajar
sepanjang hayat. Akibatnya, dewasa muda harus memiliki kombinasi kemampuan
teknis dan kognitif yang diperlukan untuk menjadi anggota masyarakat produktif dan
untuk menikmati kualitas hidup yang tinggi kaya informasi, masyarakat berbasis
teknologi.
C. Keterbatasan Riset
Pertama,
meskipun temuan konsisten dengan prediksi literasi informasi dan kualitas
hidup, mereka tidak menunjukkan menyebabkan hubungan dan pengaruh.
Kedua,
meskipun ada 13 item informasi melek diterapkan untuk penelitian ini, kegagalan
untuk memasukkan barang-barang lainnya dari daftar 15 berkumpul di enam dimensi
dalam literatur (Shapiro dan Hughes 1996; Dunn 2002) mungkin karena perbedaan
sosial dan budaya antara Hong Kong dan Barat.
Ketiga, mengidentifikasi cluster literasi
informasi menggunakan analisis faktor exploratory diakui kelemahan.
Keempat,
setelah mengontrol demografi, ukuran efek dari kedua keterhubungan Internet dan
literasi informasi di analisis regresi multivariat masih kecil di 7%. Penelitian
ini memperlakukan kualitas hidup sebagai dependen variabel utama.
D. Saran untuk riset selanjutnya
Penggunaan
desain kuasi-eksperimental dan longitudinal akan meningkatkan kekuatan temuan.
Penelitian
masa depan harus memperhatikan pengaruh penting moderating dari sifat dua arah
dari literasi informasi dan IC serta literasi informasi dan kualitas hidup.
Mempertimbangkan
item yang dikembangkan lokal dan mencerminkan karakteristik pengguna internet
di budaya asli mereka.
Menjalani
pengujian lebih ketat, seperti menggunakan faktor konfirmatori analisis, dengan
solusi dan interpretasi alternatif untuk membuat prediksi atau untuk menguji
adanya struktur hipotesis pada populasi yang berbeda.
Menguji
prediktor lainnya seperti kegiatan rekreasi, dukungan sosial, sosial modal, dan
aspek lain dari standar hidup yang juga mungkin memiliki efek yang signifikan
pada kualitas hidup secara keseluruhan.
Studi
masa depan juga bisa meneliti kemungkinan efek kualitas hidup pada kedua
literasi informasi dan keterhubungan Internet.